Les intervenants du colloque se sont succédé pour éclairer un public constitué de professionnels du soin ou de l’éducation sur ce qui se joue quand un jeune ne va pas à l’école. 
Le Dr Alain Fuseau médecin psychiatre, chef de la Fédération #Ado et Président de la Commission Médicale d’Établissement du GHH, a établi un état des lieux du rapport des adolescents à l’école, interrogeant l’ampleur du phénomène, le rapport au savoir et à la scolarité, et proposant des pistes d’accompagnement des jeunes glissant vers la soustraction à leurs obligations scolaires.Véronique Bellangé, psychologue au GHH, a elle-même questionné ce qui, du cadre et des limites, a changé dans le rapport à l’école : le cadre symbolique de l’école fait-il encore autorité ? 
D’autres partenaires (associations, professionnels de l’éducation, chercheur) sont venus compléter ces propos en présentant des stratégies de prévention des situations de stress à l’école, et des dispositifs d’aide et de lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire. 
Une journée riche de contenus qui a ravi les 300 participants. À l’année prochaine pour la 15ᵉ édition de la Journée École-Hôpital ! 
